沙漠的塔巴拉·拉斯学院：新西兰山谷校园

去年秋天，棕榈泉市采购了119英亩的网站，将其转移到沙漠社区学院。将新的西谷校区描述为塔杜拉RAS，或“清洁石板”，沙漠学院希望不仅在建筑物层面融入可持续性，而是在土地使用的规模和社区整合。尖端的经济和商业模式也在实施。

“这个空的土地，机会是无穷无尽的，”詹姆斯马德森，副总裁和L.A.办公室的主任说HGA建筑师和工程师（HGA）。“大学管理员在他们的思考中非常进步。”

HGA将指导校园的总体规划、规划、设计和可持续性，该项目将分七个阶段完成。一期工程预计将于2012年开工，占地面积为5万平方英尺。教室、实验室和办公空间围绕着一个中央遮荫的庭院。校园计划在2014年秋季第一阶段完工后对外开放。校园发展的后期阶段将向西推进，围绕现有的James O. Jessie沙漠高地联合中心，帮助将学院与现有社区联系起来。

融入商业世界

为校园设定的可持续发展目标继续推动可能的概念包络。超越零能源使用，校园正在实施零加计划。沙漠学院与南加州爱迪生（SCE）合作，建造和运营Greenpark，60英亩太阳能农场它将与59英亩的校园相邻。绿色公园的租约不仅将提供学院的能源需求，而且将创造一个收入流，以帮助学院项目和服务的发展。SCE将受益于利用该基地进行受控研究和开发，以及替代能源培训项目。

其他类型的公共/私营企业（PPV）也将在西谷校园的运作中使用。除了420,000平方英尺的学术空间外，校园将有230,000平方英尺的令人担保的区域，包括小型企业初创企业的孵化器空间。社区院校越来越多地发现自己为小企业发挥主人，以提高当地的经济发展;美国社区学院协会的一篇文章靠近35家商业孵化器的国家由全国两师经营。对于大学来说，PPV的好处不仅包括收入，而是学生人口的职业培训。在Palm Springs West Valley Campus，业务发展将围绕四个“支柱”：酒店和旅游，媒体和艺术，盟友和可持续发展技术。

ppv的设计为校园的整体规划增添了新的元素，特别是因为提供的服务类型是多样化的。“甚至有可能开一家小旅馆或eco-resort，“马德森说。“我们需要一定要创建适合租户的空间，并提供单独的能量计等内容。”

融入自然世界

为了优化校园的环境性能，HGA从不断发展的仿生领域中汲取了灵感。Matson解释说，整个校园都在使用建筑元素来创造微气候，例如，模仿成排的树木提供挡风的方式。“我们可以用穿孔的栅栏，树木等等来减缓风的速度。风和风沙是设计的主要驱动因素。我们让建筑垂直于风向。”穿孔金属面板是另一个建筑功能，可提供阴影，并在阻挡高风时允许温柔的吹风。这些面板用棕榈泉的特色，也适合棕榈泉的特征，这是一种良好的现代化建筑风格，这也是一种合适的姿态，因为完成的校园将作为通往城市的门户。

进一步的灵感来自树木收集和储存能量的叶子。“我们的光伏电影面板模仿了这一点。而且，像叶子一样，面板充当庭院的阴影装置，”马德森说。

沙漠景观功能将作为校园的组织设备是一个人造arroyo，或干河床。“我们创造了它来向阿罗约致敬，”马德森说。“它将收集水并将其引导到保留池塘，在那里它可以渗透到地面上。”一些水将被捕获并储存灌溉，自从进入水以来，一种有意义的重复使用形式是沙漠地点的最大挑战之一。

充分利用室内和室外空间是Matson如何描述HGA设计的整体目标。无论是校园都将实施环境模式还是经济模式，沙漠学院都证明了能力找到优化空间的创造性方式。