绿色教育:为21世纪的职业生涯做准备

“学生充满热情可持续性应该学习他们所能 - 我们会需要有知识，有热情的人提前应对的巨大挑战，”卡罗尔·巴鲁迪，可持续性实践顾问说：电子废品他是《傻瓜绿色IT》一书的主要作者。“We'll need scientists and engineers, environmentalists, biologists, and chemists. And we'll need teachers, and writers, recyclers and water specialists. Mostly, we'll need folks who know a lot about everything – schooled in systems thinking – to understand how to find real solutions."

由于这种绿色运动的结果，许多高校现在提供可持续发展度作为其计划的一部分。考虑环境可持续性或绿色技术学位的学生应考虑以下的一些顶级绿色学校的追求绿色的职业生涯后毕业。

绿色度

成立于1965年，在环境研究的本科学位课程明德学院他是该国绿色运动的先驱之一。未来的学生可以从几个特定的领域中选择他们的专业，包括保护生物学、环境政策、宗教、哲学和环境。

另一家成立于2007年春天的公司是亚利桑那州立大学可持续发展学院。无论学生是攻读学士、硕士还是博士学位，亚利桑那州立大学的综合学位授予项目的重点是为环境、经济和社会挑战找到现实世界的解决方案。学校也是全球可持续发展研究所它在课程中采用跨学科的方法，解决包括能源在内的重要全球环境问题，材料和技术;水质和缺水;国际发展;生态系统;社会转型;粮食和粮食系统;以及政策和治理，特别是与城市地区有关的政策和治理。

杜克大学的环境与地球科学学院尼古拉斯为学生提供包括环境研究和政策、地球和海洋科学以及环境法在内的本科生、研究生和博士学位。杜克大学还在北卡罗莱纳的波弗特支持一个动手操作的海洋实验室，在那里生物、科学和自然写作课程，以及海洋政策在LEED金牌认证保护中心。博士生有三个研究领域可供选择:海洋科学与保护，包括海洋生态学和海岸地质学;地球和海洋科学，包括气候变化和固体地球过程;环境研究和政策，侧重于生态系统科学、水生和大气科学。

2009年，宾夕法尼亚大学启动了一个项目，允许学生同时获得工商管理硕士和环境研究硕士学位。的全球环境领导倡议大学为学生提供了获得沃顿商学院著名MBA学位的机会，同时也获得了传统商业课程所没有的强大的科学背景，这将帮助学生在新的绿色劳动力市场中脱颖而出。

纽约州立大学环境科学与林业学院在纽约中部和阿迪朗达克公园拥有25000英亩的土地。本专业学生可选择水产与渔业科学、建筑管理、森林生态系统科学、造纸工程、生物过程工程等专业。该学院通过积极参与450多个项目，包括野生动物疾病预防、纳米技术和基因工程，将研究列为优先事项。

阿奎奈大学密歇根州大急流城(Grand Rapids)提供可持续商业学士学位和可持续商业硕士学位。阿奎那学院的课程提供许多以环境为中心的课程，包括环境生物学、环境经济学和政策以及可持续能源系统。

其他教育机会

对包括社区大学在内的许多学校来说，另一个重要的增长趋势是设立一些项目，培训学生如何操作绿色技术，比如风力涡轮机，一种前景光明的可再生能源。“所有可用的可再生能源项目都有自己的作用，”加州大学洛杉矶分校经济和商业发展副总裁James DeHaven说卡拉马祖山谷社区学院。卡拉马祖的绿色教育课程是在教室里、在动手操作的实验室里，以及在当地风力发电场的实用级涡轮机上进行的。

DeHaven从该行业听到的抱怨之一是，该行业将重点放在两年制和四年制学位上。DeHaven说:“行业专家告诉我们，这样的学位并不总是必要的，而且也不能很快地为就业提供合格的技术人员。”因此，追求什么样的绿色教育在很大程度上取决于毕业后的职业意向。对于那些打算在该领域工作的人来说，证书可能更合适，而不是四年的集中学位。其他想要从事更多技术类职业的学生可能需要考虑高学历。