美国学校基础设施:资金充足吗?

学校的基础设施主要由建筑物组成，如教室、体育馆、表演艺术中心、行政大楼和公共汽车站。与ASCE的报告卡所涵盖的其他类型的基础设施相比，对这些方面的研究较少。最近关于公立学校的研究始于1999年教育部的报告美国的公立学校设施的条件。在此之前，1995年2月由总审计局的一份报告这两项研究的结论是，学校的需求是巨大的，并且之间$ 100和$ 150十亿的开支需要，使学校校舍达到最低标准。

然而，学校扩招的需求得到了满足施工在21世纪初，入学率的增长超过了预期。在截至2007年的10年里，建设项目的数量几乎达到了前所未有的水平。然而，虽然这改善了情况，但它仍然使我们的K-12学校建设不足。ASCE估计，在5年期间需要1600亿美元，而估计的支出只有1250亿美元，还剩下350亿美元的缺口。全国各地的学校系统能否满足建设需求?房价下跌导致的收入下降将如何影响财产税收入?财产税仍是公立学校最大的融资工具。

该Gravette学区，在本顿县，阿肯色，似乎是一个学校系统逆势而动。从1998- 2010年，他们建立了两所学校，并添加到其他人。“我们在2007年增加了新的高中，”马里昂·哈里斯博士，长期会员和Gravette学校董事会的现任董事长说。“我们建立了一个上一级小学于1998年，从那以后加入其中。目前我们不使用任何便携式建筑“。增长，而不是需要现代化的设施，助长了这种结构。“我们增加了PE设施，以较低级别的小学，一个美术中心中学，并把建设高中包括一个表演艺术中心之际，”哈里斯说。

现代化可以和增长一样是一个重要因素。技术的需要使我们国家的一些学校几乎过时了。哈里斯表示:“我们相信，我们在技术方面处于领先地位。”简单的阅读、写作和算术的日子已经一去不复返了。计算机现在是现代教育的必要组成部分。任何不是的学校建筑接入互联网需要某种形式的装修。现代化是哪所学校区必须预算一个非常现实的资本支出。“我们资金充足，”哈里斯说，“这使我们能够为学生提供现代化的设施。”

这一切都很好，但Gravette是一个小地区，只有1750名学生。它是如何将在更大的学区？他们是如何跟上新设施的建设和老现代化？该ASCE报告指出，在新的学校建设放缓的迹象在2008年进行了如今出现，但是，我们并不真正需要的报告告诉我们这一点。我们可以从一般的经济条件感觉到。公立学区，如在每一级政府的每一个单位，都感受到了经济衰退的压力。当美元是有限的，面对地区裁员教师或几年得到一个稍微太小学校略有外的最新技术的前景，学校的建设将首先受到影响。

该学区已经建立，但是。从1995年到2004年，超过12,000个新的学校和超过13万个改造项目是根据由建筑教育成功的报告一起在美国的14200个学区开展。同一份报告还发现，这些项目在较富裕的学区发生不成比例通过近2倍：1。出于这个原因，31个国家已经看到贫穷的学区具有挑战性的成本是如何学区之间分布的状态范围的基础上提出的诉讼。这些诉讼可以对设备的轴承和可驱动，其中有限的资金美元将花费。Gravette不得不以这样一个诉讼的结果做出反应，在国家的另一部分诉讼哈里斯说。

公共教育继续前进，现在必须让位于一系列新的问题。我在罗德岛的克兰斯顿公立学校上学，那里几十年来建了一所又一所学校，以满足邻近的普罗维登斯郊区航班和二战后婴儿潮的结合。现在，经济增长与其说是一个问题，不如说是一个问题保持设备最新。

一看网站的克兰斯顿公立学校表明，基础设施相关的问题包括石棉报告和能源管理养护的指导方针，即没有在上一代人的资本改进方面存在的两个项目。现在，这样的问题是消费可用于扩建，装修，或者全部更换过时的学校财政资源。学区纪要表明没有新校舍计划，甚至是主要的资本项目。的设施整合进行了研究，而不是扩张。

早在Gravette，哈里斯拒绝透露他的学校系统中的字母等级的基础设施。“我们很幸运，有资金状况良好的地区，”他说，“有足够的税基。我们已经投入了长期计划的地方，包括从当前学校相去甚远人口中心未来的小学。我们已经能够扩大在需要的地方，并保持对国家的所有要求之上。”

如果所有的学区可以做Gravette已经能够做到，或许ASCE将能够给学校B，或者甚至一个A-。这当然是一个值得的目标拍摄。