能源和可持续发展校园：取得好成绩

密歇根大学安阿伯

在识别的影响是校园对美国的能源未来，组织，如可持续捐赠研究所和美国学院和大学校长气候承诺（ACUPCC）侧重于评估并正式向校园能耗降低驱动器。首先创建一个成绩单评估环境成就在高等院校，后者要求大学校长签署了一项协议，承诺，以消除他们的校园温室气体净排放量。今年以来，美国密歇根大学（U-M）赢得了坚实的B上的学院2011可持续发展报告卡。只有八300额定的学校赢得了A，其中包括耶鲁大学和威斯康星大学 - 麦迪逊大学。大型机构，如U型男，有许多老建筑和高消费的设施，如医院和实验室，在满足能源效率的最高标准面临更大的挑战，但美元的股息可以是巨大的。在大学的蓝色星球节能项目，70楼的U-M校园例行能效升级，节省了超过400万，每年$，根据至U-M校长玛丽·苏·科尔曼。在上个月发表讲话，科尔曼概述了一系列为大学环境目标和承诺$ 14百万，以提高校园行动，除了2000万$的持续投资，以及60多万已经不见了朝着节能建筑$。“这些效率节省美元，在能源资源紧张的时期，”科尔曼说。

“设施和研究都转移到工作一起设定目标和创建他们......人来挑战我们，舒展我们的目标，甚至超过他们。”- 亨利“汉克”拜尔

学院和大学校园具有独特的地位来影响美国的能源未来。高等教育代表$ 461十亿的一年的行业，反过来花费数十亿美元，每年的能源及基础设施，根据美国国家教育统计中心（NCES）教育统计摘要，2010。和高等教育的足迹正在扩大 - 2000年和2013年间招生，预计23％的增长，按照由NCES所作的预测。虽然能在高等教育facillties消耗仍然只约占2％-3美国的碳足迹％，‘它代表了教育的足迹的100％，’规定ACUPCC网站，指的是高等教育在促进生态文明，这并不完全是从上往下走了文化，从该机构向学生扮演，但实际上更可能是由学生塑造了举足轻重的作用。

The Blue Planet initiatives at U-M started with student activists urging administrators to take a closer look at the university’s environmental practices. “The students have become much more sophisticated. They’re not just activists telling us what we should do, they come with practical solutions,” Baier says. Baier cites the example of composting toilets installed at U-M's School of Natural Resources and Environment. At first, the ventilation system did not work properly, but a cooperative effort involving faculty, students, and facilities engineers led to an effective strategy using low-volume, variable-frequency fans. The result was substantial water savings, all stemming from a collaborative effort involving engineering expertise, occupant feedback, and the critical, end-user buy-in necessary to manage complex conservation installations effectively.

与学生和教师的合作已经转向校园设施管理到走向低碳经济的竞赛完整的学术合作伙伴。“设施和研究共同制定目标和创建它们转移到工作，”拜尔说。For example, U-M is now exploring the potential for gas combustion turbines, and instead of hiring an outside consultant Baier will engage the faculty and graduate students, some of whom are at the cutting edge of this technology, “to challenge us, stretch our goals and even exceed them,” says Baier.

加州默塞德新校区的大学

On the美国加州大学的新校区默塞德，行政部门制定了雄心勃勃的目标，在2005年开创性的预期可持续发展的规划，随后拨通了该标准一旦建设，他们表现出了多少取得的成果和更多的仍然是可能的。约翰·埃利奥特，能源和可持续发展的主任为UC Merced的校园，说大学规划者设想四个关键领域。要启动，该计划要求每一个建设取得LEEDSilver certification at minimum. Instead, they obtained LEED Gold certification and have now set Gold as the new minimum. All projects currently on the drawing board are targeting LEED Platinum certification, the highest LEED certification possible, says Elliott. Planners also wanted to stretch beyond LEED by benchmarking the energy performance on other UC campuses as a baseline and then to exceed the baseline -- initially by 20%, and now by 50%. Over time the campus expects to use 25% of the energy consumed in comparable operations. The effort is saving the campus about $2.7 million currently and will save a lot more as the campus grows from its present enrollment of 5,000 to its full capacity of 25,000 students in the years ahead. The campus also focuses on reducing waste, incorporating recycling in both construction and ongoing operations, and reducing water consumption. With early success exceeding original expectations, in 2009 planners reviewed and revised UC Merced’s sustainability goals to achieve what they call the Triple Zero Commitment, which signifies net-zero energy consumption, zero waste, and zero carbon footprint.

多少额外的不UC Merced的花费实现这些宏伟目标？零。“我们从加州获得的资金规定的量为每建筑类型，并没有更多的 - 所以我们就去做。我们设定的目标，并聘请一家致力于设计团队wiling投入时间搞清楚我们如何实现我们的设计标准，这是可用的钱。事实上，最节能的改进有不到5至10年回报，所以它是具有经济意义。我们通过设计一个很好的基地建设开始，然后提出更多的改进，采用高品质的电脑模型来分析的思路，”埃利奥特，谁承认一些决定涉及建筑物的其他方面权衡解释。“但我们从来没有得到进入其中的权衡是极端的情况下，我们从来没有做出艰难的选择，”埃利奥特说。埃利奥特也承认，最雄心勃勃的长期目标将确实需要额外的资金，这所大学是通过赠款和新颖的融资协议，如太阳能租赁的追求。在大学校园规模实现净零能耗将需要新的技术了。

现在，UC Merced的有一个兆瓦的太阳能电池阵列，超过8英亩利差，并且能够产生校园所需电量的50％ - 当太阳的光辉，整体16％。UC的Merced计划200英亩的太阳能最终，与在绘图板上有25兆瓦的阵列。埃利奥特还介绍了一种新的方法来发电是目前正在开发中。它结合了垃圾处理和能源技术，目前由学校作为试点系统操作;它有可能最终成为校园的主要能源。“Merced的研究人员和工程师们已经开发的等离子气化系统在高温相结合的污水和固体废物，低氧舱建立发电和发热，”艾略特解释说，在一个例子，说明大学研究和开发相交与设施管理在许多人认为作为一个技术热潮，替代能源。

宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学was founded in 1749 by an organization of trustees led by Benjamin Franklin, who would be proud of the university's innovative stance. The University of Pennsylvania achieved an overall grade of B+ on the College Sustainability Report Card in 2011. Ali Malkawi, Ph.D., founder and director of the university’sT.C。陈中心建筑模拟和能源研究说，“通过佩恩产生的碳的86％以上是从建筑的能源消耗。如果不立即采取行动，以减少能源的机构和个人层面，佩恩将接近2050年的两倍其碳排放总量为了解决这个问题，佩恩已经建立了一个目标，到2014年将削减其校园能源使用量的17％，”说Malkawi, explaining the T.C. Chan Center's plans to meet the goals of the ACUPCC. With only 12 buildings recommissioned following energy retrofits, the University of Pennsylvania is already saving $3 million annually.

对于安嫩伯格公共政策中心的太阳能研究包括墙壁孔洞的分析，并在夏季条件的行为，以及网站的底纹图案的理解。能源顾问还考察了空气的对流运动，以确保内的占用舒适的空气和物体表面温度的水平。

在描述提升校园的挑战，Malkawi解释说，由于大部分减排是关系到系统的操作，实施的主要挑战都与确保系统“故障”可以预测的。通过“故障”，Malkawi意味着准确的措施和纠正战略必须到位，以确保所有的改进实际上功能以及模型预测。需要“故障检测策略，以确保成功的结果。此外，人的因素仍然是一个挑战;教育和认识问题，必须留在总体规划的一个突出力量，” Malkawi说。

在努力减少校园的碳轮廓，Malkawi各级使学生和教师，从本科回收工作，以先进的，可持续的暖通空调系统的研究生学业。“学院还倡议通过申请在可持续领域的拨款和开发新的课程，把绿色设计与技术作出回应。现在有几个委员会，有教师，学生和工作人员在确保宾夕法尼亚大学的气候行动计划的目标是实现合作，” Malkawi说。该T.C。陈中心作为与联合国环境规划署可持续建筑和气候倡议（UNEP-SBCI）的合伙成员的国际作用，在世界上的利益相关者合作在各地区从瑞典到中国。

“长期研究，重点以推进知识和技术，并教育学生 - 新一代专业人士 - 与国家的最先进的知识，让他们改变目前的做法是成功的最关键因素。”says Malkawi, describing the university’s focus on environmental research and teaching, using the campus as a laboratory to show that a low-carbon economy is not only feasible but key to maintaining a competitive position in the world market.

本文部分基于“战略能源“，由史蒂芬杜瓦尔，PE撰写的白皮书。